Prix Ilan Halimi

• Un groupe d’un minimum de 5 personnes âgées de moins de 25 ans
• Un groupe qui a mené une action en lien avec la lutte contre le racisme et l’antisémitisme 

Les initiatives proposées sont très diverses, ancrées dans les réalités du terrain, et peuvent concerner des domaines variés : culture, sport, numérique, interventions éducatives, etc.

Depuis sa première édition, la DILCRAH a reçu de nombreuses candidatures portées dans des cadres scolaires, universitaires ou associatifs. Ces projets prennent la forme de podcasts, de films, de livres, d’expositions, de spectacles vivants, de recueils de témoignages ou de recherches d’archives.

Le jury est composé de personnalités indépendantes de la DILCRAH. Ce sont des personnalités du monde de l’éducation, de la culture, de la citoyenneté et de l’engagement procédera aux qualifications.

Projet Jardin de la Paix - Simone Veil

« Projet Ilan Halimi »

Le Centre Educatif Fermé (CEF) de Saint-Brice-Sous-Forêt accueille des jeunes hommes âgés de 16/18 ans placés suite à une décision de justice.

Les jeunes présents ont tous participé à la réalisation du portrait. Ils ont exprimé les mots qu’ils souhaitaient inscrire : exemple démocratie. Ils ont lu la biographie du jeune Ilan, l’affaire du gang des barbares et ont surligné des mots qui leur semblaient intéressants à écrire. Les contours du portrait sont réalisés avec des mots, des phrases dans une démarche d’écriture harmonieuse mais avant tout subjective. Il s’agissait de graver ses émotions pour transmettre un message fort qui leur semblaient nécessaire à exorciser.

L’emplacement matériel des mots et des phrases n’était pas anodin. Les contours des yeux d’Ilan ont pu être matérialisés par les noms de sa famille, la signification de son prénom, les conditions de son décès. Sa bouche a été matérialisé par les mots : injustice, le silence tue, antisémitisme. 

Projet Chara

« Vitrollywood : tous unis contre le racisme »

Il s’agit d’un festival de création de parodies cinématographiques par et pour les jeunes. La réalisation s’est déroulée sur 3 phases. Il y a eu 7 stages d'initiation à la réalisation audio-visuelle (lutte contre racisme). Ce projet a touché des jeunes de 12 à 17 ans qui ont participé à la cérémonie d'ouverture du festival, soirée de diffusion publique etc.

« Tous égaux sous le masque »

C’est une campagne de sensibilisation sur les préjugés et stéréotypes racistes et antisémites qui a été menée au sein des classes du lycée de seconde (par des interventions dans les classes) et au sein de l’établissement (par la réalisation d’un podcast sur le sujet ainsi qu’une campagne d’affichage). 

 « Gap au fil de l’histoire »

Les élèves du lycée Sévigné de Gap ont mené un travail sur 2 ans pour réaliser un livre numérique qui replace l'histoire de Gap dans le contexte de la Seconde Guerre Mondiale et de la Shoah à travers le parcours d’une famille juive cachée et en partie déportée : conférence de l'ONACGV sur "Les Alpes pendant la Seconde guerre mondiale" et "Les Justes parmi les Nations", participation à des ateliers du Mémorial de la Shoah, collecte de documents locaux, recueil de témoignages, participation aux rencontres photographiques d'Arles, ateliers de design pour la conception graphique de l'ouvrage.

« Dans leurs Yeux »

Le projet a vu le jour pour répondre à une série d’altercations à caractère raciste entre détenus du quartier pour mineurs du centre pénitentiaire en leur donnant des connaissances historiques sur la création des stéréotypes. Ces jeunes détenus ont conçu une exposition interactive de huit affiches, un questionnaire et un quiz sur les préjugés racistes et antisémites.

« Une nuit étoilée, contre l’antisémitisme »

Le projet porte sur un court-métrage réalisé par une équipe, composée de jeunes de 16 à 25 ans. Ils ont passé des jours à éplucher les archives, à creuser le sujet pour se l'approprier, puis à assembler les séquences vidéos, avec l'aide du réalisateur Renaud Fély et de la Mission locale de Limoges.