Action de sensibilisation auprès des jeunes de l'établissement scolaire. Séquence de 2 heures. Après avoir échangé sur les mécanismes qui engendrent le rejet de l’autre, le refus de la différence (la peur, les rumeurs, les influences, les stéréotypes et préjugés …), les jeunes seront invités, dans un second temps, à identifier ce qu’est le racisme, ce qui le provoque, les effets sur les populations visées. Puis dans un troisième temps, ils aborderont le sujet de l’antisémitisme : Pourquoi existe-t-il ? Comment cet antisémitisme circule et se déploie ? En identifiant les idées reçues sur la population juive, ils approfondiront également leur connaissance sur son histoire, son organisation … Afin de responsabiliser les jeunes et les inciter à se mobiliser, nous aborderons également leur utilisation des raisons sociaux et leur influence sur nos comportements et notre manière d’envisager l’autre, celui qui ne nous ressemble pas. Nous les inviterons, pour conclure, à verbaliser les moyens qu’ils détiennent pour lutter contre ces fléaux que sont le racisme et l’antisémitisme et qui gangrènent les relations.

Action de sensibilisation auprès des jeunes de l'établissement scolaire. Séquence de 2 heures. Après avoir échangé sur les mécanismes qui engendrent le rejet de l’autre, le refus de la différence (la peur, les rumeurs, les influences, les stéréotypes et préjugés …), les jeunes seront invités, dans un second temps, à identifier ce qu’est le racisme, ce qui le provoque, les effets sur les populations visées. Puis dans un troisième temps, ils aborderont le sujet de l’antisémitisme : Pourquoi existe-t-il ? Comment cet antisémitisme circule et se déploie ? En identifiant les idées reçues sur la population juive, ils approfondiront également leur connaissance sur son histoire, son organisation … Afin de responsabiliser les jeunes et les inciter à se mobiliser, nous aborderons également leur utilisation des raisons sociaux et leur influence sur nos comportements et notre manière d’envisager l’autre, celui qui ne nous ressemble pas. Nous les inviterons, pour conclure, à verbaliser les moyens qu’ils détiennent pour lutter contre ces fléaux que sont le racisme et l’antisémitisme et qui gangrènent les relations.

Action de sensibilisation auprès des jeunes de l'établissement scolaire. Séquence de 2 heures. Après avoir échangé sur les mécanismes qui engendrent le rejet de l’autre, le refus de la différence (la peur, les rumeurs, les influences, les stéréotypes et préjugés …), les jeunes seront invités, dans un second temps, à identifier ce qu’est le racisme, ce qui le provoque, les effets sur les populations visées. Puis dans un troisième temps, ils aborderont le sujet de l’antisémitisme : Pourquoi existe-t-il ? Comment cet antisémitisme circule et se déploie ? En identifiant les idées reçues sur la population juive, ils approfondiront également leur connaissance sur son histoire, son organisation … Afin de responsabiliser les jeunes et les inciter à se mobiliser, nous aborderons également leur utilisation des raisons sociaux et leur influence sur nos comportements et notre manière d’envisager l’autre, celui qui ne nous ressemble pas. Nous les inviterons, pour conclure, à verbaliser les moyens qu’ils détiennent pour lutter contre ces fléaux que sont le racisme et l’antisémitisme et qui gangrènent les relations.

Migrant à l'intérieur même du Mali, ce Peul de naissance grandit auprès des diverses communautés qui font cet ensemble national et est obligé de partir. Il s'installe en France et travaille sur les chantiers où le racisme n'est pas une denrée rare mais est assez commun. D'une grande intelligence et adaptabilité Abdoulaye passera de conducteur de rue à créateur d'une radio web internationale et va accompagner les jeunes dans une aventure où la lutte contre le racisme et les discriminations n'est pas un concept mais une réalité quotidienne.
Dans le cadre de la lutte contre le racisme et les discriminations, Abdoulaye Ba, témoin de Paroles d'Hommes et de Femmes, vient narrer son parcours de vie de son Mali natal à la France. La rencontre interactive de deux heures permet aux jeunes de mieux appréhender les parcours migratoires, de développer une ouverture culturelle et des discussions sur la lutte contre le racisme dans le cadre des festivals Dilcrah.

Avec l’humour comme fil conducteur, la transmission et l’échange comme finalité, les 25 affiches de « Y’A PAS BON LES CLICHÉS », posent un regard inédit sur notre société et le vivre ensemble.
Cette exposition citoyenne et militante évoque les maux d’aujourd’hui comme ceux d’hier, parmi lesquels le racisme, l’islamophobie, l’antisémitisme, et livre au public, toutes générations confondues, une précieuse lecture mémorielle. Elle valorise ainsi une histoire trop souvent méconnue, celle des « sans-voix » doublement discriminés, de par leur vécu et leur absence d’un récit national commun. En palliant cette exclusion, l’exposition accorde à ces populations une précieuse reconnaissance, tout en leur donnant l’opportunité de s’inscrire dans une narration affranchie d’une vision parcellaire de l’Histoire.
Par ce prisme historique, « Y’A PAS BON LES CLICHÉS » vient éclairer notre présent. L’exposition rappelle, en effet, l’apport considérable des Français venus d’ailleurs. Elle propose un récit vivant et signifiant, permettant à chacun de s’identifier et de se réapproprier un patrimoine culturel commun.

Maison des Familles 14 place Henri Barbusse, 94250 Gentilly
Du 21 novembre au 01 décembre
Vernissage mardi 21 novembre à 17h Avec le soutien de la DILCRAH & ANCT & FONDATION DE FRANCE

Robert Fopa éducateur de rue à Paris a passé sa vie en France à s'occuper des jeunes pour qu'ils retrouvent leurs racines tout en s'intégrant dans la société française, la lutte contre le racisme étant son cheval de multiples batailles qu'il a mené depuis son départ de son Cameroun de naissance. Il connaît les jeunes et sait leur parler, sait les accompagner dans cette réflexion importante sur la société actuelle. Dans le cadre de la lutte contre le racisme et les discriminations, Robert Fopa, témoin de Paroles d'Hommes et de Femmes, vient narrer son parcours de vie. La rencontre interactive de deux heures permet aux jeunes de mieux appréhender les parcours migratoires, de développer une ouverture culturelle et d'engager des discussions sur la lutte contre le racisme dans le cadre des festivals Dilcrah.